The first three years & beyond : brain development and social policy / Edward F. Zigler, Matia Finn-Stevenson, and Nancy W. Hall.

Drawing on research from the social sciences and studies on the brain to answer questions and exploring what they mean for social policy and child and family development, this book offers recommendations for child care and development based on current brain research and its implications. Topics incl...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Zigler, Edward, 1930-2019 (Author), Finn-Stevenson, Matia (Author), Hall, Nancy Wilson (Author)
Format: eBook
Language:English
Published: New Haven : Yale University Press, [2002]
Series:Current perspectives in psychology.
Subjects:
Online Access:Click for online access

MARC

LEADER 00000cam a2200000 i 4500
001 ocn123131135
003 OCoLC
005 20240909213021.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 070416t20022002ctu ob 001 0 eng d
040 |a N$T  |b eng  |e rda  |e pn  |c N$T  |d YDXCP  |d OCLCQ  |d UV0  |d QE2  |d IDEBK  |d OCLCQ  |d DKDLA  |d CCO  |d E7B  |d OCLCQ  |d JSTOR  |d OCLCF  |d NLGGC  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d EBLCP  |d OCLCQ  |d LOA  |d AZK  |d COCUF  |d TOA  |d AGLDB  |d MOR  |d PIFBR  |d OTZ  |d ZCU  |d OCLCQ  |d MERUC  |d OCLCQ  |d IOG  |d OCLCO  |d OCLCA  |d U3W  |d OCLCA  |d EZ9  |d OCLCO  |d INARC  |d BRL  |d STF  |d WRM  |d VNS  |d OCLCO  |d VTS  |d ICG  |d REC  |d VT2  |d WAU  |d OCLCO  |d AU@  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d FVL  |d OCLCO  |d G3B  |d OCLCA  |d LVT  |d OCLCO  |d OCLCA  |d TKN  |d OCLCO  |d OCLCA  |d WYU  |d OCLCO  |d OCLCA  |d DKC  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d M8D  |d OCLCO  |d OCLCA  |d VLY  |d MM9  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d LUU  |d OCLCQ  |d OCL  |d OCLCO  |d OCLCL 
019 |a 154696070  |a 228172170  |a 228172172  |a 475377693  |a 567995163  |a 648180576  |a 748529285  |a 756542742  |a 815685785  |a 923589303  |a 961664297  |a 962576701  |a 1037426684  |a 1055373799  |a 1062973700  |a 1064152539  |a 1081325868  |a 1162015022 
020 |a 9780300127393  |q (electronic bk.) 
020 |a 0300127391  |q (electronic bk.) 
020 |a 1281740845 
020 |a 9781281740847 
020 |a 9786611740849 
020 |a 6611740848 
020 |z 9780300093643 
020 |z 0300093640 
027 |a JSTOR purchased 
035 |a (OCoLC)123131135  |z (OCoLC)154696070  |z (OCoLC)228172170  |z (OCoLC)228172172  |z (OCoLC)475377693  |z (OCoLC)567995163  |z (OCoLC)648180576  |z (OCoLC)748529285  |z (OCoLC)756542742  |z (OCoLC)815685785  |z (OCoLC)923589303  |z (OCoLC)961664297  |z (OCoLC)962576701  |z (OCoLC)1037426684  |z (OCoLC)1055373799  |z (OCoLC)1062973700  |z (OCoLC)1064152539  |z (OCoLC)1081325868  |z (OCoLC)1162015022 
037 |a 22573/ctt11274j  |b JSTOR 
043 |a n-us--- 
050 4 |a HQ767.9  |b .Z543 2002eb 
072 7 |a FAM  |x 011000  |2 bisacsh 
072 7 |a PSY004000  |2 bisacsh 
049 |a HCDD 
100 1 |a Zigler, Edward,  |d 1930-2019,  |e author.  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PBJfMpkjxrQHFMGjdHPTyh3 
245 1 4 |a The first three years & beyond :  |b brain development and social policy /  |c Edward F. Zigler, Matia Finn-Stevenson, and Nancy W. Hall. 
246 3 |a First three years and beyond 
264 1 |a New Haven :  |b Yale University Press,  |c [2002] 
264 4 |c ©2002 
300 |a 1 online resource (viii, 263 pages) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
490 1 |a Current perspectives in psychology 
504 |a Includes bibliographical references and index. 
520 |a Drawing on research from the social sciences and studies on the brain to answer questions and exploring what they mean for social policy and child and family development, this book offers recommendations for child care and development based on current brain research and its implications. Topics include the benefits of family leave, child care, home visitation programs, child abuse, and nutrition. 
505 0 |a The more things change : politics and pet scans -- The science of brain research -- Family leave -- Early intervention and child care -- Home visitation and parent education -- Child abuse and the brain -- The Mozart effect : not learning from history -- The brain, prenatal development, and nutrition -- The brain campaign : brain development and the media -- Implications of the infant brain debate. 
588 0 |a Print version record. 
546 |a English. 
650 0 |a Child development. 
650 0 |a Infants  |x Development. 
650 0 |a Brain  |x Research  |x Social aspects. 
650 0 |a Child welfare  |z United States. 
650 0 |a Family policy  |z United States. 
651 0 |a United States  |x Social policy  |x Evaluation. 
650 0 |a Preschool children. 
650 0 |a Infants. 
650 0 |a Child psychology. 
650 7 |a infants.  |2 aat 
650 7 |a FAMILY & RELATIONSHIPS  |x Child Development.  |2 bisacsh 
650 7 |a PSYCHOLOGY  |x Developmental  |x Child.  |2 bisacsh 
650 7 |a Preschool children  |2 fast 
650 7 |a Infants  |2 fast 
650 7 |a Child psychology  |2 fast 
650 7 |a Brain  |x Research  |x Social aspects  |2 fast 
650 7 |a Child development  |2 fast 
650 7 |a Child welfare  |2 fast 
650 7 |a Family policy  |2 fast 
650 7 |a Infants  |x Development  |2 fast 
650 7 |a Social policy  |x Evaluation  |2 fast 
651 7 |a United States  |2 fast  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PBJtxgQXMWqmjMjjwXRHgrq 
650 1 7 |a Kinderen.  |2 gtt 
650 1 7 |a Psychosociale ontwikkeling.  |2 gtt 
650 1 7 |a Neurowetenschappen.  |2 gtt 
650 1 7 |a Sociale politiek.  |2 gtt 
650 1 7 |a Ouders.  |2 gtt 
700 1 |a Finn-Stevenson, Matia,  |e author. 
700 1 |a Hall, Nancy Wilson,  |e author. 
776 0 8 |i Print version:  |a Zigler, Edward, 1930-  |t First three years & beyond.  |d New Haven : Yale University Press, ©2002  |z 0300093640  |z 9780300093643  |w (DLC) 2002011146  |w (OCoLC)50279903 
830 0 |a Current perspectives in psychology. 
856 4 0 |u https://ebookcentral.proquest.com/lib/holycrosscollege-ebooks/detail.action?docID=3420055  |y Click for online access 
903 |a EBC-AC 
994 |a 92  |b HCD