Ga door naar de inhoud
Library Home
Start Over
Research Databases
E-Journals
College reserveringen
Library Home
Aanmelden
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Taal
Library Catalog
Alle velden
Titel
Auteur
Onderwerp
Plaatsingsnummer
ISBN/ISSN
Zoek
Uitgebreid zoeken
|
Bladeren
|
Zoektips
Phraseology in foreign languag...
Citeren
SMS dit
Versturen
Afdrukken
Exporteer Record
Exporteer naar RefWorks
Exporteer naar EndNoteWeb
Exporteer naar EndNote
Toevoegen aan favorieten
Permalink
Phraseology in foreign language learning and teaching / edited by Fanny Meunier, Sylviane Granger.
Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Andere auteurs:
Meunier, Fanny
,
Granger, Sylviane, 1951-
Formaat:
E-boek
Taal:
English
Gepubliceerd in:
Amsterdam ; Philadelphia :
John Benjamins Pub. Co.,
©2008.
Onderwerpen:
Language and languages
>
Study and teaching.
Phraseology
>
Study and teaching.
LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES
>
Linguistics
>
Psycholinguistics.
Language and languages
>
Study and teaching
Språkundervisning.
Fraseologi
>
studier och undervisning.
Främmandespråksinlärning.
Online toegang:
Click for online access
Exemplaren
Omschrijving
Inhoudsopgave
Gelijkaardige items
Personeel
Gelijkaardige items
Intercultural language teaching and learning
door: Liddicoat, Anthony, 1962-, et al.
Gepubliceerd in: (2013)
Academic writing in a second or foreign language : issues and challenges facing ESL/EFL academic writers in higher education contexts
Gepubliceerd in: (2012)
Applying cognitive linguistics to second language learning and teaching
door: Littlemore, Jeannette
Gepubliceerd in: (2009)
A psycholinguistic approach to technology and language learning
Gepubliceerd in: (2016)
Silence and listening as rhetorical arts
Gepubliceerd in: (2011)
Cognitive Linguistic Approaches to Teaching Vocabulary and Phraseology.
door: Boers, Frank
Gepubliceerd in: (2008)
Language proficiency in native and non-native speakers : theory and research
door: Hulstijn, Jan Hendrik
Gepubliceerd in: (2015)
Teaching languages with technology : communicative approaches to interactive whiteboard use : a resource book for teacher development
Gepubliceerd in: (2014)
Vocabulary instruction : research to practice
Gepubliceerd in: (2012)
Testing the Untestable in Language Education.
door: Paran, Amos
Gepubliceerd in: (2010)
What does understanding mathematics mean for teachers? : relationship as a metaphor for knowing
door: Handa, Yuichi
Gepubliceerd in: (2011)
Keyness in texts
Gepubliceerd in: (2010)
Teaching grammar in second language classrooms : integrating form-focused instruction in communicative context
door: Nassaji, Hossein
Gepubliceerd in: (2011)
Motivation and foreign language learning : from theory to practice
Gepubliceerd in: (2014)
Collocations in a learner corpus
door: Nesselhauf, Nadja
Gepubliceerd in: (2005)
Language acquisition across linguistic and cognitive systems
Gepubliceerd in: (2010)
Teaching death and dying
Gepubliceerd in: (2008)
Implicit and Explicit Language Learning : Conditions, Processes, and Knowledge in SLA and Bilingualism.
door: Sanz, Cristina
Gepubliceerd in: (2011)
Using Technology in Foreign Language Teaching.
door: Troudi, Salah
Gepubliceerd in: (2014)
New Trends in Early Foreign Language Learning : the Age Factor, CLIL and Languages in Contact. Bridging Research and Good Practices.
door: González Davies, Maria
Gepubliceerd in: (2012)
Lernerlexikographie und Wortschatzerwerb.
door: Runte, Maren
Gepubliceerd in: (2015)
Cross-linguistic Similarity in Foreign Language Learning.
door: Ringbom, Hakan
Gepubliceerd in: (2006)
Literacy and power
door: Janks, Hilary
Gepubliceerd in: (2010)
Social Context and Fluency in L2 Learners : the Case of Wales.
door: Pritchard Newcombe, Lynda
Gepubliceerd in: (2007)
Lexical errors and accuracy in foreign language writing
Gepubliceerd in: (2011)
Language teaching and learning : new dimensions and interventions
Gepubliceerd in: (2014)
Teaching and learning Chinese as a foreign language : a pedagogical grammar
door: Xing, Janet Zhiqun
Gepubliceerd in: (2006)
Entrenchment and the Psychology of Language Learning : How We Reorganize and Adapt Linguistic Knowledge
Gepubliceerd in: (2016)
Cognitive linguistics and sociocultural theory : applications for second and foreign language teaching
Gepubliceerd in: (2015)
Media in foreign language teaching and learning
Gepubliceerd in: (2011)
Exploring second-language varieties of English and learner Englishes : bridging a paradigm gap
Gepubliceerd in: (2011)
Languaging experiences : learning and teaching revisited
Gepubliceerd in: (2014)
The educator's guide to Linguistics
door: Gordon, Tatiana, 1956-
Gepubliceerd in: (2012)
Investigating pragmatics in foreign language learning, teaching and testing
Gepubliceerd in: (2008)
Errors and disfluencies in spoken corpora
Gepubliceerd in: (2013)
The literacy approach to teaching foreign languages
door: Halbach, Ana
Gepubliceerd in: (2022)
Intercultural competence in instructed language learning : bridging theory and practice
door: Garrett-Rucks, Paula
Gepubliceerd in: (2016)
What is good writing?
door: Huck, Geoffrey J., 1944-
Gepubliceerd in: (2015)
Processes and process-orientation in foreign language teaching and learning
Gepubliceerd in: (2011)
Writing in foreign language contexts : learning, teaching, and research
Gepubliceerd in: (2009)
Vorige
Volgende
Gelijkaardige items
Intercultural language teaching and learning
door: Liddicoat, Anthony, 1962-, et al.
Gepubliceerd in: (2013)
Academic writing in a second or foreign language : issues and challenges facing ESL/EFL academic writers in higher education contexts
Gepubliceerd in: (2012)
Applying cognitive linguistics to second language learning and teaching
door: Littlemore, Jeannette
Gepubliceerd in: (2009)
A psycholinguistic approach to technology and language learning
Gepubliceerd in: (2016)
Silence and listening as rhetorical arts
Gepubliceerd in: (2011)