Joan edukira
Library Home
Start Over
Research Databases
E-Journals
Erreserba egin ezazu
Library Home
Bazkideak
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Hizkuntza
Library Catalog
Eremu guztiak
Izenburua
Egilea
Gaia
Sailkapena
ISBN/ISSN
Bilatu
Bilaketa aurreratua
|
Arakatu
|
Bilaketa egiteko aholkuak
Phraseology in foreign languag...
Erreferentzia bihurtu
SMS
Bidali
Imprimir
Erregistroa esportatu
Nora RefWorks
Nora EndNoteWeb
Nora EndNote
Gogokoenen artean sartu
Permanent link
Phraseology in foreign language learning and teaching / edited by Fanny Meunier, Sylviane Granger.
Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Beste egile batzuk:
Meunier, Fanny
,
Granger, Sylviane, 1951-
Formatua:
eBook
Hizkuntza:
English
Argitaratua:
Amsterdam ; Philadelphia :
John Benjamins Pub. Co.,
©2008.
Gaiak:
Language and languages
>
Study and teaching.
Phraseology
>
Study and teaching.
LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES
>
Linguistics
>
Psycholinguistics.
Language and languages
>
Study and teaching
Språkundervisning.
Fraseologi
>
studier och undervisning.
Främmandespråksinlärning.
Sarrera elektronikoa:
Click for online access
Aleari buruzko argibideak
Deskribapena
Aurkibidea
Antzeko izenburuak
MARC erregistroa
Bazkideak Erreserben informaziorako
Internet
Click for online access
Online
Aleari buruzko argibideak Online
Eskuragarri
Antzeko izenburuak
Intercultural language teaching and learning
nork: Liddicoat, Anthony, 1962-, et al.
Argitaratua: (2013)
Academic writing in a second or foreign language : issues and challenges facing ESL/EFL academic writers in higher education contexts
Argitaratua: (2012)
Applying cognitive linguistics to second language learning and teaching
nork: Littlemore, Jeannette
Argitaratua: (2009)
A psycholinguistic approach to technology and language learning
Argitaratua: (2016)
Silence and listening as rhetorical arts
Argitaratua: (2011)