Managing teams in secondary schools / by Les Bell.

Les Bell gives practical advice to teachers, looking in particular at planning, staff development and appraisal. The need for effective communication is stressed and the skills required of the successful team leader are explored.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Bell, Les, 1942-
Format: eBook
Language:English
Published: London ; New York : Routledge, 1992.
Series:Educational management series.
Subjects:
Online Access:Click for online access

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 ocn252798582
003 OCoLC
005 20240909213021.0
006 m o d
007 cr zn|||||||||
008 920122s1992 enka ob 001 0 eng d
010 |a  92002802  
040 |a MT4IT  |b eng  |e pn  |c MT4IT  |d OCLCQ  |d N$T  |d YDXCP  |d QE2  |d IDEBK  |d E7B  |d MERUC  |d EBLCP  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d TYFRS  |d OCLCQ  |d AZK  |d AGLDB  |d EZ9  |d OCLCQ  |d COCUF  |d ICA  |d ZCU  |d OCLCQ  |d U3W  |d D6H  |d CN8ML  |d STF  |d WRM  |d OCLCQ  |d VTS  |d CEF  |d NRAMU  |d ICG  |d VT2  |d OCLCQ  |d LHU  |d FVL  |d WYU  |d TKN  |d DKC  |d OCLCQ  |d UKAHL  |d OCLCQ  |d UWK  |d OCLCQ  |d LEAUB  |d CNTRU  |d SFB  |d OCLCQ  |d BRX  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d QGK  |d K6U  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d UKCRE  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d INARC  |d OCLCL 
019 |a 52423643  |a 171114996  |a 455990793  |a 646717915  |a 701827616  |a 756874350  |a 961586500  |a 962704949  |a 971127581  |a 987750404  |a 988539425  |a 1037743622  |a 1038656827  |a 1044135197  |a 1044408685  |a 1045487702  |a 1055385511  |a 1056336161  |a 1056383981  |a 1081254341  |a 1086443499  |a 1110308265  |a 1136318135  |a 1136324898  |a 1153026342  |a 1162253303  |a 1241882490  |a 1290071058  |a 1300652499  |a 1412666629 
020 |a 0203035569  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780203035566  |q (electronic bk.) 
020 |a 0585446881  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780585446882  |q (electronic bk.) 
020 |a 9786610331321 
020 |a 6610331324 
020 |a 9780415032179 
020 |a 0415032172 
020 |a 9780415080422 
020 |a 0415080428 
020 |a 1134968639 
020 |a 9781134968633 
020 |a 1280331321 
020 |a 9781280331329 
020 |a 9781134968589  |q (e-book ;  |q Mobi) 
020 |a 1134968582 
020 |a 9781134968626  |q (e-book ;  |q ePub) 
020 |a 1134968620 
020 |z 0415032172  |q (Cloth) 
020 |z 0415080428  |q (pbk.) 
024 7 |a 10.4324/9780203035566  |2 doi 
035 |a (OCoLC)252798582  |z (OCoLC)52423643  |z (OCoLC)171114996  |z (OCoLC)455990793  |z (OCoLC)646717915  |z (OCoLC)701827616  |z (OCoLC)756874350  |z (OCoLC)961586500  |z (OCoLC)962704949  |z (OCoLC)971127581  |z (OCoLC)987750404  |z (OCoLC)988539425  |z (OCoLC)1037743622  |z (OCoLC)1038656827  |z (OCoLC)1044135197  |z (OCoLC)1044408685  |z (OCoLC)1045487702  |z (OCoLC)1055385511  |z (OCoLC)1056336161  |z (OCoLC)1056383981  |z (OCoLC)1081254341  |z (OCoLC)1086443499  |z (OCoLC)1110308265  |z (OCoLC)1136318135  |z (OCoLC)1136324898  |z (OCoLC)1153026342  |z (OCoLC)1162253303  |z (OCoLC)1241882490  |z (OCoLC)1290071058  |z (OCoLC)1300652499  |z (OCoLC)1412666629 
043 |a e-uk--- 
050 4 |a LB2806.3  |b .B45 1992eb 
055 1 3 |a LB2806.3  |b .B45 1992eb 
072 7 |a EDU  |x 025000  |2 bisacsh 
049 |a HCDD 
100 1 |a Bell, Les,  |d 1942-  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCjGJdm7Rv4k8KfpvfJpy7d 
245 1 0 |a Managing teams in secondary schools /  |c by Les Bell. 
260 |a London ;  |a New York :  |b Routledge,  |c 1992. 
300 |a 1 online resource (178 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
490 1 |a Educational management series 
504 |a Includes bibliographical references (pages 169-173 and index. 
588 0 |a Print version record. 
505 0 |a Book Cover; Title; Contents; List of figures; List of tables; Foreword; Acknowledgements; The context of secondary school management; Management for effective schools; Leadership and management in secondary schools; Staff teams and their management; Developing the school; The staff team: Its priorities and their management; Communication in schools; Curriculum profiles and job descriptions; Staff appraisal and the secondary school team; Conclusion: Development, change and stability; Bibliography; Index. 
520 |a Les Bell gives practical advice to teachers, looking in particular at planning, staff development and appraisal. The need for effective communication is stressed and the skills required of the successful team leader are explored. 
546 |a English. 
650 0 |a School management teams  |z Great Britain. 
650 0 |a School management and organization  |z Great Britain. 
650 0 |a Education, Secondary  |z Great Britain. 
650 0 |a Leadership  |z Great Britain. 
650 7 |a EDUCATION  |x Secondary.  |2 bisacsh 
650 7 |a Education, Secondary  |2 fast 
650 7 |a Leadership  |2 fast 
650 7 |a School management and organization  |2 fast 
650 7 |a School management teams  |2 fast 
651 7 |a Great Britain  |2 fast  |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PBJdmp7p3cx8hpmJ8HvmTpP 
776 0 8 |i Print version:  |a Bell, Les, 1942-  |t Managing teams in secondary schools.  |d London ; New York : Routledge, 1992  |w (DLC) 92002802 
830 0 |a Educational management series. 
856 4 0 |u https://ebookcentral.proquest.com/lib/holycrosscollege-ebooks/detail.action?docID=169327  |y Click for online access 
903 |a EBC-AC 
994 |a 92  |b HCD