Μετάβαση στο περιεχόμενο
Library Home
Start Over
Research Databases
E-Journals
Δεσμευμένα για μαθήματα
Library Home
Είσοδος
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Γλώσσα
Library Catalog
Όλα τα πεδία
Τίτλος
Συγγραφέας
Θέμα
Ταξιθετικός Αριθμός
ISBN/ISSN
Αναζήτηση
Σύνθετη αναζήτηση
|
Περιήγηση
|
Συμβουλές αναζήτησης
The Assessment of Science Meet...
Εμφάνιση παραπομπής
Αποστολή με SMS
Αποστολή με email
Εκτύπωση
Αποθήκευση
Αποθήκευση σε RefWorks
Αποθήκευση σε EndNoteWeb
Αποθήκευση σε EndNote
Προσθήκη στα αγαπημένα
Μόνιμος σύνδεσμος
The Assessment of Science Meets the Science of Assessment : Summary of a Workshop.
Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή:
National Research Council Staff
(Συγγραφέας)
Μορφή:
Ηλ. βιβλίο
Γλώσσα:
English
Έκδοση:
Washington :
National Academies Press,
June 1999.
Σειρά:
Board Bulletin Ser.
Θέματα:
Science
>
Study and teaching
>
United States
>
Evaluation
>
Congresses.
Science
>
Study and teaching
>
Evaluation
United States
Conference papers and proceedings
Διαθέσιμο Online:
Click for online access
Τεκμήρια
Περιγραφή
Πίνακας περιεχομένων
Παρόμοια τεκμήρια
Λεπτομερής προβολή
Είσοδος για πληροφορίες κράτησης και ανάκλησης
Διαδίκτυο
Click for online access
Online
Λεπτομέρειες τεκμηρίων από Online
Στη βιβλιοθήκη
Παρόμοια τεκμήρια
Developing assessments for the next generation science standards
Έκδοση: (2014)
Improving undergraduate instruction in science, technology, engineering, and mathematics : report of a workshop
Έκδοση: (2003)
Improving Indicators of the Quality of Science and Mathematics Education in Grades K-12.
ανά: Staff, National Research Council
Έκδοση: (1900)
Indicators of Precollege Education in Science and Mathematics : a Preliminary Review.
Έκδοση: (1985)
Formative Assessment and Science Education.
ανά: Bell, Beverley, κ.ά.
Έκδοση: (2000)