|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000 i 4500 |
| 001 |
ocn823655928 |
| 003 |
OCoLC |
| 005 |
20241006213017.0 |
| 006 |
m o d |
| 007 |
cr cn||||||||| |
| 008 |
130108t20112011sp ob 000 0 spa d |
| 040 |
|
|
|a E7B
|b eng
|e rda
|e pn
|c E7B
|d OCLCQ
|d DGITA
|d OCLCO
|d OCLCF
|d CSL
|d OCLCQ
|d OCL
|d EBLCP
|d CSL
|d YDXCP
|d OCLCQ
|d BNM
|d OCLCO
|d OCLCQ
|d OCLCO
|d OCLCL
|d OCLCQ
|
| 019 |
|
|
|a 923035008
|
| 020 |
|
|
|a 9788490290453
|q (eBook ;
|q pdf)
|
| 020 |
|
|
|a 8490290458
|q (eBook ;
|q pdf)
|
| 020 |
|
|
|z 9788497884068
|q (pbk.)
|
| 020 |
|
|
|z 849788406X
|q (pbk.)
|
| 035 |
|
|
|a (OCoLC)823655928
|z (OCoLC)923035008
|
| 050 |
|
4 |
|a LB1028.3
|b E938 2011eb
|
| 049 |
|
|
|a HCDD
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Evolución y retos de la educación virtual :
|b construyendo el e-learning del siglo XXI /
|c Begoña Gros (editor).
|
| 250 |
|
|
|a Primera edición en lengua castellana.
|
| 264 |
|
1 |
|a Barcelona :
|b Editorial UOC,
|c octubre 2011.
|
| 264 |
|
4 |
|c ©2011
|
| 300 |
|
|
|a 1 online resource (182 pages)
|
| 336 |
|
|
|a text
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a computer
|b c
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a online resource
|b cr
|2 rdacarrier
|
| 490 |
1 |
|
|a UOCInnova ;
|v 3
|
| 588 |
0 |
|
|a Online resource; title from PDF title page (Digitalia, viewed March 30, 2015).
|
| 504 |
|
|
|a Includes bibliographical references.
|
| 505 |
0 |
|
|a ¿Por qué un nuevo libro sobre e-learning? -- El modelo educativo basado en la actividad de aprendizaje / Begoña Gros -- El aprendizaje en un entorno virtual y su protagonista, el estudiante virtual / Teresa Sancho, Federico Borges -- El acompañamiento del estudiante : profesorado para una nueva forma de aprender / Guillermo Bautista -- Aprender y enseñar en colaboración / Begoña Gros -- Los recursos de aprendizaje / Iolanda García, Cristina López -- Orientación y tendencias de futuro en la formación en línea / Xavier Mas, Pablo Lara.
|
| 520 |
|
|
|a Las autoras y autores de este libro ofrecen una descripción de la evolución general del e-learning apuntando los elementos clave hacia los que debe ir evolucionando. Parten de la experiencia y la práctica contrastada con las investigaciones sobre el tema. A lo largo de los distintos capítulos nos muestran cómo vive un estudiante virtual, su papel y la manera en que plantea y organiza sus actividades; nos acercan al profesorado analizando su rol en el diseño de la formación y la comunicación con los estudiantes; hablan de la colaboración, analizando cómo diseñar actividades colaborativas y seña.
|
| 650 |
|
0 |
|a Internet in education.
|
| 650 |
|
0 |
|a Education
|x Computer-assisted instruction.
|
| 650 |
|
0 |
|a Web-based instruction.
|
| 650 |
|
0 |
|a Distance education.
|
| 650 |
|
0 |
|a Educational technology.
|
| 650 |
|
7 |
|a Internet en la enseñanza
|2 embne
|
| 650 |
|
7 |
|a Educational technology
|2 fast
|
| 650 |
|
7 |
|a Distance education
|2 fast
|
| 650 |
|
7 |
|a Education
|x Computer-assisted instruction
|2 fast
|
| 650 |
|
7 |
|a Internet in education
|2 fast
|
| 650 |
|
7 |
|a Web-based instruction
|2 fast
|
| 700 |
1 |
|
|a Gros Salvat, Begoña,
|e editor.
|
| 758 |
|
|
|i has work:
|a Evolución y retos de la educación virtual (Text)
|1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCGpmbx6RGvYQwWmpk8hqBd
|4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork
|
| 776 |
0 |
8 |
|i Print version:
|t Evolución y retos de la educación virtual.
|b Primera edición en lengua castellana.
|d Barcelona : Editorial UOC, 2011
|z 9788497884068
|
| 830 |
|
0 |
|a UOCInnova ;
|v 3.
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://ebookcentral.proquest.com/lib/holycrosscollege-ebooks/detail.action?docID=7051557
|y Click for online access
|
| 903 |
|
|
|a EBC-AC
|
| 994 |
|
|
|a 92
|b HCD
|