| Summary: | Cet ouvrage a un double objectif. Tout d'abord, analyser, à partir d'une étude de cas portant sur les Sciences économiques et sociales, l'ensemble des concours internes, externes, statutaires et non statutaires de recrutement de personnels enseignants du second degré public, organisés par le ministère de l'Éducation nationale. Dans cette perspective, différents outils méthodologiques sont mobilisés, qu'il s'agisse de l'étude statistique complète des résultats des concours au fil des sessions, de la construction d'indicateurs de tendance, de la prise en compte des modifications du cadre réglem.
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