Ecosistemas de aprendizaje

Ecosistemas de aprendizaje / Gregorio Casamayor, Toni Ramos (coords.) ; prólogo de Tomás Manso Mayoral.

En una época de cambios vertiginosos, solo podemos entender la formación en las organizaciones si es continua. Los profesionales no pueden esperar a realizar un curso cuando tienen una duda o necesitan resolver un problema laboral, por eso nos vemos obligados a desarrollar nuevas metodologías de...

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Bibliographic Details
Other Authors: Casamayor, Gregorio (Editor), Ramos, Toni (Editor)
Format: eBook
Language:Spanish
Published: Barcelona : Editorial UOC, 2019.
Series:Economía y empresa
Subjects:
Continuing education.
continuing education.
Continuing education
Electronic books.
Online Access:Click for online access
Table of Contents:
  • Ecosistemas de aprendizaje
  • Página legal
  • Índice
  • Prólogo
  • Introducción: Knowmad's y el talento en las empresas
  • 24/7, la educación no descansa
  • Toni Ramos
  • La importancia de la transferencia
  • Estructurando y midiendo una actividad camuflada
  • Redefiniendo los roles en la formación
  • Espiral de aprendizaje (360 grados)
  • Òscar Dalmau y Gregorio Casamayor
  • Revalorización del aprendizaje informal
  • La organización creadora de conocimiento
  • Puesta en valor de diversos instrumentos de gestión del conocimiento en las organizaciones
  • Descentralización de las funciones del departamento de formación
  • Los mánager y directivos como drivers del conocimiento y del desarrollo de los equipos
  • Los mánager y directivos enriquecen la formación y el desarrollo formal
  • Las conversaciones y el feedback directivo como fuente de aprendizaje y desarrollo
  • Hacia la propia responsabilidad en el desarrollo profesional
  • Learning ability: la habilidad de incrementar las oportunidades de aprendizaje desde el puesto de trabajo
  • Learning agility: la experiencia como fuente exponencial de aprendizaje
  • Agilizando el aprendizaje organizacional continuo 360 grados
  • Just in time: las dudas no se planifican
  • Kayros y el primer café
  • Toma de decisiones, inmediatez y concentración: un reflejo de la chica del tren
  • El reto: adaptar los planes a entornos VUCA y un modelo líquido pero riguroso
  • Mejorar el compromiso y el impacto de aprendizaje centrado en la persona
  • Tecnología centrada en la persona: aportar eficiencia al aprendizaje
  • Aprendizaje invisible
  • Introducción al aprendizaje invisible
  • ¿Qué entendemos por aprendizaje invisible?
  • Un nuevo paradigma de formación corporativa
  • Un nuevo perfil de empleado
  • Un nuevo entorno de desarrollo
  • Conocimientos susceptibles de ser aprendidos con este enfoque
  • Del aprendizaje al conocimiento corporativo
  • Una moda o la tendencia del futuro
  • Nuevas metodologías, el nuevo papel del docente
  • Introducción
  • Estrategias de formación en las organizaciones
  • Estrategias de aprendizaje colaborativo en las organizaciones
  • Metodología colaborativa frente a metodología tradicional de enseñanza
  • El aula invertida
  • La instrucción entre pares (peer intruction)
  • El aprendizaje basado en equipos (team based learning)
  • Los seminarios colaborativos
  • El estudio de casos
  • Principios para el aprendizaje colaborativo
  • Aprender en las prácticas en empresas, ¿una opción a medio (des)aprovechar?
  • Introducción
  • Magnitudes de las prácticas en empresas en la formación profesional de Cataluña
  • El aprendizaje informal en las prácticas en empresas
  • ¿Qué aprenden o pueden aprender los estudiantes?
  • ¿Qué aprenden o pueden aprender las empresas?
  • ¿Qué aprenden o pueden aprender los centros de formación?
  • A modo de conclusión

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