Пропуск в контексте
Library Home
Start Over
Research Databases
E-Journals
Бронь курса
Library Home
Логин
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Язык
Library Catalog
Все поля
Заглавие
Автор
Предмет
Шифр
ISBN/ISSN
Найти
Расширенный поиск
|
Просмотр
|
Советы для поиска
Teaching EFL in China :
Цитировать
Отправить по sms
Отправить на Email
Печать
Запись для экспорта
Экспорт в RefWorks
Экспорт в EndNoteWeb
Экспорт в EndNote
Добавить в Избранное
Постоянная ссылка
Teaching EFL in China : what every foreign teacher should know before they go / Martin Wolff with Niu Qiang.
Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор:
Wolff, Martin
Другие авторы:
Qiang, Niu
Формат:
eКнига
Язык:
English
Опубликовано:
New York :
Nova Science Publishers,
c2009.
Предметы:
English language
>
Study and teaching
>
China.
English language
>
Study and teaching
>
Chinese speakers.
Second language acquisition.
LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES
>
General.
English language
>
Study and teaching
English language
>
Study and teaching
>
Chinese speakers
Second language acquisition
China
Online-ссылка:
Click for online access
Фонды
Описание
Оглавление
Схожие документы
Marc-запись
Логин Для информации по задолженностям и напоминаниям
Internet
Click for online access
Online
Подробно о фондах из Online
Доступно
Схожие документы
China EFL curriculum reform
Опубликовано: (2009)
Strategic language learning : the roles of agency and context
по: Gao, Xuesong
Опубликовано: (2010)
Making requests by Chinese EFL learners
по: Wang, Vincent X.
Опубликовано: (2011)
Interfaces and features in second language acquisition : a study on the acquisition of Chinese negation by English speakers and Korean speakers
по: Wang, Jia
Опубликовано: (2023)
The idea of English in Japan : ideology and the evolution of a global language
по: Seargeant., Philip
Опубликовано: (2009)