Skip to content
Library Home
Start Over
Research Databases
E-Journals
Kursusreservationer
Library Home
Login
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sprog
Library Catalog
Alle Felter
Titel
Forfatter
Fag
Klassifikationsnummer
ISBN/ISSN
Find
Udvidet søgning
|
Gennemse
|
Søgetips
Teaching EFL in China :
Citér dette
Stav dette
Email dette
Udskriv
Eksportér post
Eksportér til RefWorks
Eksportér til EndNoteWeb
Eksportér til EndNote
Føj til favoritter
Permanent link
Teaching EFL in China : what every foreign teacher should know before they go / Martin Wolff with Niu Qiang.
Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:
Wolff, Martin
Andre forfattere:
Qiang, Niu
Format:
eBog
Sprog:
English
Udgivet:
New York :
Nova Science Publishers,
c2009.
Fag:
English language
>
Study and teaching
>
China.
English language
>
Study and teaching
>
Chinese speakers.
Second language acquisition.
LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES
>
General.
English language
>
Study and teaching
English language
>
Study and teaching
>
Chinese speakers
Second language acquisition
China
Online adgang:
Click for online access
Beholdninger
Beskrivelse
Indholdsfortegnelse
Lignende værker
Medarbejdervisning
Login Til information omkring lån og hjemkaldelser
Internet
Click for online access
Online
Detaljer om beholdninger fra Online
Tilgængelig
Lignende værker
China EFL curriculum reform
Udgivet: (2009)
Strategic language learning : the roles of agency and context
af: Gao, Xuesong
Udgivet: (2010)
Making requests by Chinese EFL learners
af: Wang, Vincent X.
Udgivet: (2011)
Interfaces and features in second language acquisition : a study on the acquisition of Chinese negation by English speakers and Korean speakers
af: Wang, Jia
Udgivet: (2023)
The idea of English in Japan : ideology and the evolution of a global language
af: Seargeant., Philip
Udgivet: (2009)