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LEADER |
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4 |
|a PZ5
|b .M674 2017
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049 |
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|a HCDD
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100 |
1 |
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|a Moreno, Fernando Angel.
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245 |
1 |
0 |
|a Estudio Del Futuro
|h [electronic resource] :
|b Didáctica de la Ciencia Ficción.
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260 |
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|a México, D. F. :
|b Bonilla Artigas editores, S.A. de C.V,
|c 2017.
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300 |
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|a 1 online resource (145 p.).
|
490 |
1 |
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|a Colección GenPop Ser.
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500 |
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|a Description based upon print version of record.
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520 |
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|a Afrontar un primer acercamiento a la ciencia ficción y sus análisis es siempre complejo. Por una parte, las propias características del género implican una manera muy diferente de entender los análisis literarios. Por otra parte, el profano se encontrará con un tipo de virtudes y concepciones de la literatura que supondrán un esfuerzo al que no está acostumbrado. Por eso suele decirse que es rara la persona que se vuelve incondicional del género pasada la adolescencia, cuando ya se ha hecho uno a otras maneras de disfrutar las novelas y los cuentos... ... Por consiguiente, superar estas dificultades iniciales y proponer rutas de diálogo con las obras y con los textos son los objetivos principales de este libro. Así, no pretendo sólo aportar herramientas de trabajo, sino también señalar los puntos de interés y de conflicto que el género crea, para así interesar y aportar información tanto al simple aficionado a la lectura como al estudiante y al docente.
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650 |
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0 |
|a Science fiction.
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650 |
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7 |
|a Science fiction
|2 fast
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655 |
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7 |
|a Literary criticism.
|2 lcgft
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655 |
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7 |
|a Science fiction.
|2 lcgft
|
655 |
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7 |
|a Critiques littéraires.
|2 rvmgf
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700 |
1 |
|
|a Novell, Noemí.
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758 |
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|i has work:
|a Estudio Del Futuro (Text)
|1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCXT6Frv8bQKJFycTxyddBd
|4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork
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776 |
0 |
8 |
|i Print version:
|a Moreno, Fernando Angel
|t Estudio Del Futuro
|d México, D. F. : Bonilla Artigas editores, S.A. de C.V,c2017
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830 |
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0 |
|a Colección GenPop Ser.
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856 |
4 |
0 |
|u https://ebookcentral.proquest.com/lib/holycrosscollege-ebooks/detail.action?docID=6431872
|y Click for online access
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903 |
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|a EBC-AC
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994 |
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|a 92
|b HCD
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