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|a MARTIN RAMIREZ, JESUS; MARTINEZ-OTERO PEREZ, VALEN.
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|a La violencia en la familia
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|a [Place of publication not identified]
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|a LA VIOLENCIA EN LA FAMILIA -- PÁGINA LEGAL -- LOS DIRECTORES -- ÍNDICE -- INTRODUCCIÓN -- PRÓLOGO. EDUCACIÓN DE CALIDAD EN EL MARCO DE LA AGENDA 2030 -- BLOQUE TEMÁTICO. EL ENFOQUE PSICOPEDAGÓGICO: INFANCIA, ADOLESCENCIA Y VEJEZ -- ORIENTACIONES EDUCATIVAS PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA FAMILIAR1 -- I. INTRODUCCIÓN -- II. AUMENTAR LAS RELACIONES SANAS, ESTABLES Y ESTIMULANTES ENTRE LOS NIÑOS Y (...) -- III. DESARROLLAR HABILIDADES PARA LA VIDA EN LOS NIÑOS Y LOS ADOLESCENTES -- IV. REDUCIR LA DISPONIBILIDAD Y EL CONSUMO NOCIVO DE ALCOHOL (Y DE OTRAS DROGAS)
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|a V. RESTRINGIR EL ACCESO A LAS ARMAS -- VI. FOMENTAR LA IGUALDAD EN MATERIA DE GÉNERO PARA PREVENIR LA VIOLENCIA CONTRA (...) -- VII. CAMBIAR LAS NORMAS SOCIALES Y CULTURALES QUE PROPICIAN LA VIOLENCIA -- VIII. ESTABLECER PROGRAMAS DE IDENTIFICACIÓN, ATENCIÓN Y APOYO A LAS VÍCTIMAS -- IX. CONCLUSIONES -- X. REFERENCIAS -- PREVENIR LA VIOLENCIA FAMILIAR, EDUCAR LA CONCIENCIA1 -- I. INTRODUCCIÓN -- II. LA RAZÓN DE SER DE LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA FAMILIAR -- III. EL FENÓMENO PSICO-SOCIO-CULTURAL DE LA VIOLENCIA EN LA FAMILIA Y SU ENORME (...)
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|a IV. LA PERMANENTE APELACIÓN A LA EDUCACIÓN DEL ESPÍRITU: SUPERACIÓN DE LOS (...) -- V. EDUCAR LA CONCIENCIA: POTENCIAR Y ELEVAR EL -- LOS IDEALES, VALORES Y ACTITUDES QUE CONCRETAN LA EXCELENCIA DE LA CONCIENCIA -- VI. ¿CÓMO EDUCAR LA POTENCIACIÓN DE LA CONCIENCIA PARA LA PREVENCIÓN PRIMARIA (...) -- VII. REFERENCIAS -- LOS HIJOS COMO VÍCTIMAS O ESPECTADORES DE LA VIOLENCIA FAMILIAR1 -- I. INTRODUCCIÓN -- II. MARCO NORMATIVO -- III. DERECHOS DE LOS MENORES -- 3.1. EL INTERÉS SUPERIOR DEL NIÑO/A, PREVISTO EN EL ARTÍCULO 9.2 DE LA (...)
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|a 3.2. PATRIA POTESTAD, PREVISTA EN LOS ARTÍCULOS 154 Y 156 DEL CÓDIGO CIVIL -- 3.3. GUARDA Y ACOGIMIENTO -- 3.4. MAYORÍA DE EDAD Y EMANCIPACIÓN -- IV. DESARROLLO EVOLUTIVO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS. EVOLUCIÓN Y DESARROLLO DESDE EL (...) -- V. DIFICULTADES EN LA INTERVENCIÓN CON LOS MENORES -- VI. TIPOS DE INTERVENCIÓN -- 6.1. INTERVENCIÓN INDIRECTA A TRAVÉS DE LAS PROPIAS MADRES VÍCTIMAS DE (...) -- 6.2. INTERVENCIÓN DIRECTA DE PROFESIONALES ESPECIALIZADOS -- VII. REFERENCIAS -- BIENESTAR INFANTIL EN CONTEXTOS DE DISTANCIAMIENTO SOCIAL Y VIOLENCIA FAMILIAR: (...) -- I. INTRODUCCIÓN
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|a II. AFECTACIONES INFANTILES POR EL DISTANCIAMIENTO SOCIAL ANTE EL COVID-19 -- III. CLIMA FAMILIAR Y VIOLENCIA HACIA LOS NIÑOS -- IV. AFECTACIONES EN LOS MENORES DERIVADAS DE LA VIOLENCIA EN LA FAMILIA -- V. EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN EN EL DESARROLLO Y BIENESTAR INFANTIL -- VI. CONCLUSIONES -- VII. REFERENCIAS -- INTERNALIZING AND EXTERNALIZING BEHAVIOR PROBLEMS IN THE DEVELOPMENT OF SOCIAL (...) -- I. INTRODUCCIÓN -- II. DEVELOPMENT OF SOCIAL COMPETENCE -- III. INTERNALIZING AND EXTERNALIZING BEHAVIOR PROBLEMS -- IV. DEVELOPMENT OF SOCIAL COMPETENCE AND INTERNALIZING AND EXTERNALIZING (...)
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|y Click for online access
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