|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000M 4500 |
| 001 |
on1252699811 |
| 003 |
OCoLC |
| 005 |
20241006213017.0 |
| 006 |
m d |
| 007 |
cr ||||||||||| |
| 008 |
210525s2021 xx o ||| 0 fre d |
| 040 |
|
|
|a YDX
|b eng
|c YDX
|d EBLCP
|d N$T
|d OCLCO
|d OCLCF
|d OCLCO
|d OCLCQ
|d OCLCO
|d SXB
|d HOPLA
|d UEJ
|
| 019 |
|
|
|a 1255232645
|a 1255236363
|a 1258372100
|
| 020 |
|
|
|a 9048642116
|q (electronic bk.)
|
| 020 |
|
|
|a 9789048642113
|q (electronic bk.)
|
| 020 |
|
|
|z 9789048640041
|
| 035 |
|
|
|a (OCoLC)1252699811
|z (OCoLC)1255232645
|z (OCoLC)1255236363
|z (OCoLC)1258372100
|
| 050 |
|
4 |
|a HF5549.5.M63
|
| 049 |
|
|
|a HCDD
|
| 100 |
1 |
|
|a ANJA VAN DEN BROECK;HERMINA VAN COILLIE.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a MOTIVEREN ZONDER CONTROLEREN;AAN DE SLAG MET DE ZELFDETERMINATIETHEORIE OP DE WERKVLOER!
|h [electronic resource].
|
| 260 |
|
|
|a [S.l.] :
|b DIE KEURE PUBLISHING,
|c 2021.
|
| 300 |
|
|
|a 1 online resource
|
| 336 |
|
|
|a text
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a computer
|b c
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a online resource
|b cr
|2 rdacarrier
|
| 520 |
|
|
|a Lijken je medewerkers te weinig gemotiveerd? Voor hun dagelijkse werk, voor die organisatieverandering, voor een groot project ...? Of kan je zelf wel een motivatieboost gebruiken? Wanneer lukt het je niet om anderen en jezelf op het werk te motiveren? Schiet de bonus tekort en is het moeilijk om de juiste feedback te geven? Dit boek vertelt leidinggevenden, managers, bedrijfsleiders, hr-medewerkers, preventieadviseurs en iedereen die beter en efficiënter wil motiveren, meer over de ZelfDeterminatieTheorie (ZDT) van Deci en Ryan. Deze theorie werd ontwikkeld op basis van jarenlang, wereldwijd, wetenschappelijk onderzoek. Maar ZDT spreekt vooral aan omdat het een praktisch bruikbare theorie is: je kan ermee aan de slag om je team en de hele organisatie niet alleen 'meer', maar vooral ook 'beter' te motiveren. ZDT focust op een kwalitatief hoogstaande vorm van motivatie. Ze doorprikt bijvoorbeeld de mythe dat intrinsieke motivatie altijd de beste vorm van motivatie is en stelt een handig ABC van motivatie voorop. Op basis van deze principes en aan de hand van oefeningen en voorbeelden uit de praktijk komt een hele set van tools aan bod die je op weg zetten om anderen en jezelf op het werk te motiveren - en niet zomaar motiveren, maar zonder te controleren. Zo voelen medewerkers zich een pak beter in hun vel, is er minder kans op stress, burn-out en turn-over en zullen ze beter presteren. En dat zorgt voor een boost voor de medewerkers én de organisatie! OVER DE SCHRIJVERS Prof. Anja Van den Broeck is werkzaam aan de Faculteit Economie en Bedrijfswetenschappen aan de KU Leuven. In haar onderzoek bestudeert ze hoe en onder welke voorwaarden werknemers optimaal kunnen functioneren op de werkvloer. De zelfdeterminatietheorie vormt de kern van haar onderzoek. Ze bestudeert daarnaast welzijn, burn-out, engagement en job design. Ze publiceerde in de belangrijkste wetenschappelijke tijdschriften in management en arbeidspsychologie en deelt daarnaast graag haar inzichten met organisaties en het ruime publiek. Dr. Hermina Van Coillie is Senior Consultant & Motivation Expert bij Otolith, een adviesbureau dat organisaties naar een hoger niveau van functioneren tilt. Ze doctoreerde aan de KU Leuven (Kwantitatieve en Persoonlijkheidspsychologie) en werkte nog twee jaar als postdoctoraal onderzoeker aan de Faculteit Psychologische en Pedagogische Wetenschappen. Als onderzoeksexpert binnen het onderzoekscentrum van Securex schreef ze ettelijke wetenschappelijke artikelen, white papers en rapporten en verscheen ze vaak in de pers. Ze is een veelgevraagd spreekster over de ZDT en linkt motivatie aan onderzoeksthema's zoals change, stress en leidinggeven. Ze is ook docent aan de Ehsal Management School en de Arteveldehogeschool.
|
| 505 |
0 |
|
|a Couverture -- Page de titre -- Voorwoord -- Getuigenissen -- Inhoudstafel -- 1. Waarom motiveren volgens de zelfdeterminatietheorie? -- 1.1 Zonder motivatie is er geen gedrag -- 1.2 ZDT is een van de meest recente en invloedrijke motivatietheorieën -- Deel 1: De basisprincipes van de zelfdeterminatietheorie -- 1. De metatheorie van ZDT: Wat je denkt, is wat je krijgt -- 1.1 Theorie X en Y: een verschillende kijk op mensen -- 1.2 Je manier van denken heeft belangrijke implicaties voor hoe je medewerkers motiveert -- 1.3 Je krijgt wat je denkt -- 1.4 ZDT start vanuit Theorie Y -- 2. Autonome en gecontroleerde motivatie: 'Willen versus moeten' maakt een wereld van verschil -- 2.1 Gemotiveerd of niet? -- 2.2 Soorten motivatie -- 2.2.1 Intrinsiek en extrinsiek -- 2.2.2 Samenspel tussen intrinsieke en extrinsieke motivatie -- 2.2.3 Niet elke vorm van extrinsieke motivatie is dezelfde -- 2.2.4 Kenmerken van de vier motivaties -- 2.2.5 Verschillende motivaties, verschillende gevolgen. De manier waarop je gemotiveerd bent, heeft impact op je resultaten -- 2.2.6 Verschillende motivaties tegelijk: motivatieprofielen -- 2.2.7 Motivatie voor het werk of voor bepaalde taken? -- 3. De basisbehoeften: het ABC van motivatie -- 3.1 Wat zijn basisbehoeften? -- 3.2 Het ABC van motivatie -- 3.2.1 Autonomie -- 3.2.2 Verbinding -- 3.2.3 Competentie -- 3.3 Kenmerken van het ABC -- 3.4 Gevolgen van het (niet) vervullen van het ABC -- Deel 2: Tools om aan de slag te gaan met de zelfdeterminatietheorie -- 1. Persoonlijke verschillen in motivatie -- 1.1 Demografische kenmerken en persoonlijkheid -- 1.2 Gevoelig voor druk? -- 1.3 Mindfulness -- 1.4 Persoonlijke intrinsieke en extrinsieke waarden -- 1.4.1 Wat zijn intrinsieke en extrinsieke waarden? -- 1.4.2 Wat als je veel extrinsieke en weinig intrinsieke waarden najaagt? -- 1.4.3 Enkele nuanceringen.
|
| 505 |
8 |
|
|a 1.5 Verschillende culturen -- 2. Het ideale salaris volgens ZDT -- 2.1 Intrinsieke motivatie daalt door beloningen: het crowding-out-effect -- 2.2 Hoe werkt het crowding-out-effect? -- 2.3 Waarop moet je letten als je een beloning geeft? -- 2.2.1 Is de beloning tastbaar, materieel en opvallend? Of verbaal, niet-materieel en discreet? -- 2.2.2 Is de beloning verwacht of onverwacht? -- 2.2.3 Is de beloning afhankelijk of niet van de taak waarvoor je beloont? -- 2.2.4 Waarvoor beloon je? Eenvoudige versus complexe taken -- 2.2.5 Rechtvaardigheid -- 3. ABC-Proof job design -- 3.1 Wat is job design? -- 3.2 Motiverend werk bevat veel job resources of energiebronnen -- 3.3 Motiverend werk mag een aanvaardbare hoeveelheid job demands of werkeisen bevatten -- 3.3.1 Stressoren -- 3.3.2 Uitdagingen -- 3.4 Hoe kan je jobs meer ABC-proof maken? -- 3.4.1 Grote aanpassingen -- 3.4.2 Kleine veranderingen -- 3.1.1.1 Wat kan je als leidinggevende doen om jobs ABC-proof te maken? -- 3.1.1.2 Wat kan je als medewerker zelf doen om je job ABC-proof te maken? -- 4. Kunnen collega's en klanten ook motiveren? -- 4.1 Sociaal contact met collega's -- 4.1.1 Drie manieren om steun te geven -- 4.1.2 Sociale steun bevredigt ons ABC -- 4.1.3 Sociale steun onder collega's versterken -- 4.2 Sociaal contact met klanten, cliënten, studenten of patiënten -- 4.2.1 Klantencontact: een bron van motivatie? -- 4.2.2 Van 'wat' en 'hoe' naar 'waarom': de motiverende kracht van betekenisvol werk -- 5. Motiverend leidinggeven -- 5.1 De motiverende kracht van klassieke leiderschapsstijlen -- 5.1.1 Vier leiderschapsstijlen -- 5.2 Leiderschap vanuit ZDT: ABC-ondersteunend leiderschap -- 5.2.1 Wat is ABC-ondersteunend leiderschap? -- 5.2.2 Wat zijn de gevolgen van ABC-ondersteunend leiderschap? -- 5.2.3 Kenmerken van ABC-ondersteunend leiderschap.
|
| 505 |
8 |
|
|a 5.2.4 Hoe kan een leidinggevende meer ABC-ondersteunend worden? -- 5.2.5 Randvoorwaarden voor ABC-ondersteunend leiderschap -- 5.3 Het belang van communicatie: de ABC-taal -- 5.4 ABC-ondersteuning in mœilijke tijden: organisatieverandering en thuiswerk -- Referenties -- Dankwoord -- Over de auteurs -- Copyright.
|
| 650 |
|
0 |
|a Employee motivation.
|
| 650 |
|
7 |
|a Employee motivation
|2 fast
|
| 776 |
0 |
8 |
|i Print version:
|a Van den Broeck, Anja.
|t Motiveren Zonder Controleren.
|d Namur : Die Keure N.V., ©2021
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://ebookcentral.proquest.com/lib/holycrosscollege-ebooks/detail.action?docID=6628628
|y Click for online access
|
| 903 |
|
|
|a EBC-AC
|
| 994 |
|
|
|a 92
|b HCD
|