99 PROBLEMEN EN L&D IS ER (G)EEN VAN;PRAKTISCHE HANDLEIDING

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	MATHIAS VERMEULEN
Format:	eBook
Language:	Dutch
Published:	[S.l.] : DIE KEURE PUBLISHING, 2021.
Subjects:	Computer-assisted instruction > Design. Internet in education. Computer-assisted instruction > Design Internet in education
Online Access:	Click for online access

Table of Contents:

Couverture
Page de titre
Inhoudstafel
Voorwoord
Inleiding
1. De basis van de Lamp
D-professional
1. Leren is ons middel, niet ons doel
2. Focus niet op de prefix
3. Spreek de taal van het volk
4. Zoek een mentor
5. De naam is Bond, Vakbond
6. Ode aan de administratie
7. #BlijfNietAltijdInJeKot
8. Partners in crime
Overgang
2. Vooroordelen binnen de wondere wereld van Lamp
D
9. Alles moet en kan digitaal
10. E-learning is saai
11. "Games?! Wij zijn wel een serieuze organisatie, hé."
12. Klassikaal leren is slecht
13. Mensen leren niet graag
14. "Iedereen mobile?! "
15. Tussen droom en realiteit
Overgang
3. Te vermijden mythes en begrippen
16. "We leren anders."
17. Best practices
18. 70:20:10
19. Leadership
20. 21st century skills
21. De lerende achter het stuur
22. Neuro...
23. Generaties
24. Leerstijlen
25. Agile, lean amp
scrum
Overgang
4. Denkfouten die ons Lamp
D-beleid kunnen beinvloeden
26. Curse of knowledge
27. Bandwagon-effect
28. Confirmation bias
29. Semmelweiss-reflex
30. Dunning-Kruger-effect
31. Hick's Law
32. Law of the Instrument
33. Authority bias
34. Zero-risk bias
Overgang
5. De wetenschap van leren
35. Prior knowledge
36. We zijn al bij al beperkt
37. Cognitive (over)load
38. Dual-coding
39. Spaced repetition
40. Self-directed learning
41. Strip it. And flip it. And ...
Overgang
6. Praktische frameworks en modellen
42. The 5Moments of Need®
New
More
Apply
Solve
Change
43. Decisive dozen
Mogelijkheid scheppen
Engageren en begrijpen
Onthouden
Toepassen
44. Seek
Sense
Share
Seeking
Sensing
Sharing
45. Mager amp
Pipe
46. Hill
47. Model Zonder Naam
48. 5*why
49. LTEM
Overgang.
7. Concrete ontwikkeltips
50. Het belang van een goede analyse
51. Bedankt Richard Mayer
52. Leesbaarheid
53. Een goede schrijfstijl
54. Onthouden en opzoeken
55. De meerkeuzevraag
56. Ken je tool
Overgang
8. Leerplatformen
57. LMS? LXP? LRS? ESN? What's in a name?
58. Is een platform noodzakelijk?
59. Betrek de echte gebruikers
60. Waar vind ik het prijsmodel?
61. Het aantal users
62. Hou het gescheiden
63. Het centrum van de wereld ... is niet jouw LMS
Overgang
9. Technologie en leren
64. We are the Champions
65. Technologie ≠ tools
66. Trend vs. hype
67. Kaf amp
koren
68. Onderschat ons niet
69. De No-Code-revolutie
70. Integratie FTW
71. Tools
Overgang
10. De Lamp
D-mindset
72. Uit het leven gegrepen
73. Be more like MacGyver
74. #VrijdagExperimenteerDag
75. Ga onder de radar, guerrilla-style
76. Wees een professionele amateur
77. Het abc van de moderne Lamp
D'er
78. Vergeet die opleidingsplannen
79. Laat het niet liggen
80. Eat your own dog food
81. Don't worry, be crappy
Overgang
11. Kleine ideeen met grote impact
82. Afdelingsblog
83. Boekenclub
84. Gluren bij de buren
85. Lunch amp
learn
86. Mystery shopping
87. Nieuwsbrieven
88. Tweewekelijkse quiz
89. Even naar het toilet
Overgang
12. Creeren van waarde
90. Smile
91. KPI's
92. Wat is je probleem?
93. Alfa amp
omega ...
94. Clicks amp
seconds
95. Kopen, lenen, bouwen ...
96. De trainer met impact
97. Recht op je doelgroep af
98. De sociale geboden
Overgang
13. De basis van de Lamp
D-professional (bis)
99. De broodjes
14. Mœilijke woorden, jargon en afkortingen
15. Alles wat ik gelezen en gebruikt heb
Dankwoord
Copyright.

99 PROBLEMEN EN L&D IS ER (G)EEN VAN;PRAKTISCHE HANDLEIDING

Similar Items