Přeskočit na obsah
Library Home
Start Over
Research Databases
E-Journals
Rezervace kurzů
Library Home
Přihlásit
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Jazyk
Library Catalog
Vše
Název
Autor
Téma
Signatura
ISBN/ISSN
Hledat
Pokročilé vyhledávání
|
Procházet
|
Tipy pro vyhledávání
Science and social context :
Vytvořit citaci
Zaslat SMS
Poslat e-mailem
Vytisknout
Exportovat záznam
Exportovat do RefWorks
Exportovat do EndNoteWeb
Exportovat do EndNote
Přidat do oblíbených
Trvalý odkaz
Science and social context : the regulation of recombinant bovine growth hormone in North America / Lisa Nicole Mills.
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor:
Mills, Lisa Nicole, 1967-
Médium:
E-kniha
Jazyk:
English
Vydáno:
Montreal, Que. :
McGill-Queen's University Press,
©2002.
Témata:
Monsanto Company.
Monsanto Company
Monsanto Inc.
Recombinant bovine somatotropin
>
Government policy
>
United States.
Recombinant bovine somatotropin
>
Government policy
>
Canada.
Recombinant bovine somatotropin
>
Economic aspects
>
Canada.
TECHNOLOGY & ENGINEERING
>
Agriculture
>
Animal Husbandry.
SCIENCE
>
Philosophy & Social Aspects.
Somatotrophine bovine recombinante.
Production laitière.
Politique gouvernementale.
Aspect économique.
Canada
United States
Canada.
États-Unis.
On-line přístup:
Click for online access
Jednotky
Popis
Obsah
Podobné jednotky
UNIMARC/MARC
Přihlaste se
Internet
Click for online access
Online
Informace o exemplářích z: Online
Dostupné
Podobné jednotky
Evolutionary innovations : the business of biotechnology
Autor: McKelvey, Maureen D.
Vydáno: (2000)
Don't worry, it's safe to eat : the true story of GM food, BSE, & Foot and Mouth
Autor: Rowell, Andrew
Vydáno: (2003)
In our backyard
Vydáno: (2009)
60 minutes. Aging in the 21st century
Vydáno: (2006)
Building state capacity in Africa : new approaches, emerging lessons
Vydáno: (2004)