Kognitive Strategien Zur Förderung des Text- und Bildverstehens Beim Lernen Mit Illustrierten Sachtexten. Theoretische Konzeptualisierung und Empirische Prüfung.

Kognitive Strategien Zur Förderung des Text- und Bildverstehens Beim Lernen Mit Illustrierten Sachtexten. Theoretische Konzeptualisierung und Empirische Prüfung.

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Bibliographic Details
Main Author: Schlag, Sabine
Format: eBook
Language:German
Published: Berlin : Logos Verlag Berlin, 2011.
Series:Wissensprozesse und Digitale Medien Ser.
Subjects:
Cognitive learning.
Learning ability.
Cognitive learning
Learning ability
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